高校实验室建设优先考虑的是，是否可以应用到教学过程中，是否有完整的教学课程，是否跟现在课程形成完整的闭环。根据课程，去匹配相关设备，挑选相应的机器。例如：以SLA结合多个FDM的3D打印机形成的打印组，匹配相关后处理等相关工具。所以实验室建设过程中，现有课程是着重考虑的一点，要和课程形成呼应，形成课程闭环。例如工业设计增材制造实验室建设可以建设围绕增材制造的实验课程。